綿陽(yáng)開放大學(xué)

2022.5.7國(guó)開學(xué)習(xí)平臺(tái)網(wǎng)上教學(xué)數(shù)據(jù)分析報(bào)告

 （2022春第二期）

       網(wǎng)上教學(xué)是國(guó)家開放大學(xué)的教學(xué)特色，是開大開展教學(xué)的主要形式，國(guó)開網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)是開大教師和學(xué)生的主課堂，是開大教學(xué)活動(dòng)的主陣地。綿陽(yáng)開大2022春季開學(xué)截至5月7日的國(guó)開平臺(tái)網(wǎng)上輔導(dǎo)學(xué)習(xí)活動(dòng)數(shù)據(jù)如下:

       一、根據(jù)省校公布的國(guó)開平臺(tái)2022.5.6主要指標(biāo)網(wǎng)檢數(shù)據(jù)排名，綿陽(yáng)開大網(wǎng)上輔導(dǎo)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)在全省共24個(gè)分校排名如下：

      1、生師比：省平均值56.6、 綿陽(yáng) 53.07， 排名11

      2、上線學(xué)生比例：省平均值93.23、綿陽(yáng)100，排名第1（五個(gè)第一）

      3、上線教師比例：省平均值71.79、綿陽(yáng)80.26，排名13

      4、網(wǎng)絡(luò)課程班級(jí)輔導(dǎo)教師配置率：省平均值92.69、綿陽(yáng)95.86，排名15

      5、學(xué)生人均在線行為次數(shù)：省平均值834.62、綿陽(yáng)1015.19，排名5

      6、學(xué)生人均上線天數(shù)：省平均值4.85、綿陽(yáng)6.42，排名4

      7、教師人均在線行為次數(shù)：省平均值3643.31、綿陽(yáng)2199.54，排名12

      8、教師人均上線天數(shù)：省平均值19.37、綿陽(yáng)19.44，排名12

      9、學(xué)生帖回復(fù)率，省平均值16.07、綿陽(yáng)48.69，排名第3

      二、綿陽(yáng)開大各分校教學(xué)點(diǎn)主要指標(biāo)2022.5.7網(wǎng)檢數(shù)據(jù)排名如下：    

      三、綿陽(yáng)開大國(guó)開學(xué)習(xí)平臺(tái)網(wǎng)上數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況分析：

    （一）輔導(dǎo)教師數(shù)據(jù)

      1、從上線數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來(lái)看, 我校輔導(dǎo)教師上線比例位于全省第11名。網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)3月正式開始至今，梓潼、平武、直屬部輔導(dǎo)教師100%都已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)，積極地參與網(wǎng)上輔導(dǎo)活動(dòng)，值得點(diǎn)贊，三臺(tái)、江油輔導(dǎo)教師很不錯(cuò)，鹽亭、安縣、北川輔導(dǎo)教師還需加油努力趕上。

      2、從在線活動(dòng)人均行為次數(shù)來(lái)看，我校輔導(dǎo)教師人均行為次數(shù)列全省的12名，三臺(tái)表現(xiàn)非常突出，高于省平均值。其余分校包括直屬部，輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)平臺(tái)網(wǎng)上行為次數(shù)都沒(méi)有達(dá)到省校平均值，反映出輔導(dǎo)老師的網(wǎng)上參加活動(dòng)、輔導(dǎo)不夠積極。鹽亭、北川網(wǎng)上輔導(dǎo)教師次數(shù)甚少，在此提出批評(píng)。

我校達(dá)到省校平均數(shù)共有45位老師，其中三臺(tái)30位、江油11位、直屬部4位，前11名均是三臺(tái)輔導(dǎo)老師。達(dá)到省校平均數(shù)的老師：李云梅、楊勇斌、郭玉平、蘇小兵、周萬(wàn)銀、羊紅英、景吉輝、謝興松、余清洪、張璽霖、趙大松、李之金、何良山、、陳仕明、鄧穎、王奕宏、何曉紅、李白瓊、吳繼聰、賴盈盈、王春燕、吳忠坤、仲全勇、胡世英、周光華、張建華、周俊洪、黃艷勤、何苗、羅長(zhǎng)林、姚飛云、楊勇、陳春容、王光明、廖文、張?jiān)苿?、蘇君、李英、魏昌碧、蔣志軍、李昌菊、吳曉華、廖承東、吳向平、賀馨，在此提出表?yè)P(yáng)。

      3、從人均天數(shù)排名來(lái)看，我校輔導(dǎo)教師人均天數(shù)列全省的第12名，剛達(dá)到省校的平均天數(shù)。主要是三臺(tái)、江油表現(xiàn)非常優(yōu)秀，超過(guò)省平均在線天數(shù)。其余分校包括直屬部上線天數(shù)都沒(méi)有達(dá)到省校的平均天數(shù)。尤其是鹽亭、北川天數(shù)就1天，希望加油趕上。

達(dá)到省校平均在線天數(shù)有63位，都是三臺(tái)、江油、直屬部的老師：李英、權(quán)維偉、余清洪、張?jiān)苿?、廖祖斌、何良山、李白瓊、杜金妮、趙生茂、王春燕、李昌菊、鄧麗紅、甄貞、鄧穎、張建華、劉曉云、景吉輝、陳仕明、周俊洪、魏興江、陳上、郭玉平、吳繼聰、仲全勇、魏秀娟、李云梅、趙大松、黃宏、胡世英、姚飛云、吳曉華、鄧祥平、家云、羊紅英、李之金、賴盈盈、陳定勝、張璽霖、羅長(zhǎng)林、羅競(jìng)、羅小剛、王桂云、謝興松、黃艷勤、魏昌碧、雍蕾、周萬(wàn)銀、周光華、楊勇、廖文、蔣志軍、楊顯興、丁紅、楊勇斌、王奕宏、楊順平、文桂蓉、何曉紅、蘇君、李倫富、張艾迪，對(duì)此提出表?yè)P(yáng)，繼續(xù)努力，希望其他教學(xué)點(diǎn)輔導(dǎo)老師加油趕上！

      4、從學(xué)生帖回復(fù)率來(lái)看，我校輔導(dǎo)老師回帖率不錯(cuò)，學(xué)生帖回復(fù)率列全省第3 ，雖然比省校第一期排名有所下降，還是值得肯定！江油太給力93.81，三臺(tái)68.24， 安縣66.67遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于省平均值，直屬部、平武也不錯(cuò)，達(dá)到了省平均值，遺憾的是鹽亭、北川回復(fù)率還是0。

回復(fù)學(xué)生帖上300的老師：陳春容、鄧穎、周俊洪、郭玉平，點(diǎn)贊!回復(fù)學(xué)生帖上200的老師：李英、姚飛云、鄧麗紅?；貜?fù)學(xué)生帖上100的老師：余清洪、陳仕明、羊紅英、李云梅、張璽霖、李之金、何良山、王奕宏、胡世英、謝興松、吳忠坤?；貜?fù)學(xué)生帖上30的老師：何苗、吳繼聰、賴盈盈、李昌菊、魏昌碧、胡家云、李白瓊、周萬(wàn)銀、景吉輝、趙悅靜、王春燕、甄貞、仲全勇、游金泉、馮清、羅小剛、楊勇、周光華、王光明、羅長(zhǎng)林、唐川、張建華、陳定勝、楊勇斌、蔣志軍、廖祖斌、陳曉明、吳向平、涂光明。少數(shù)輔導(dǎo)教師，本階段一次帖子都沒(méi)有回復(fù)，當(dāng)然不排除有的課程是學(xué)生沒(méi)有發(fā)帖,無(wú)貼可回。

      提高學(xué)生帖回復(fù)率，學(xué)生發(fā)帖數(shù)很關(guān)鍵。有的學(xué)生很喜歡發(fā)帖，發(fā)很多水貼，無(wú)用帖，建議每個(gè)學(xué)生在每次教學(xué)活動(dòng)周發(fā)1-2個(gè)帖子，這是提高學(xué)生帖回復(fù)率最有效的途徑。（如截止到5.7號(hào)三臺(tái)學(xué)生就發(fā)了6553個(gè)貼，比其他各分校的總和還多，三臺(tái)老師努力回復(fù)了4472，回復(fù)率是68.24，江油學(xué)生發(fā)帖2212，回復(fù)2075，回復(fù)率為93.81）。有的學(xué)生單門課程一個(gè)活動(dòng)周都發(fā)百多個(gè)帖子，多數(shù)還是水貼、無(wú)用帖，占用、浪費(fèi)輔導(dǎo)老師太多的時(shí)間、精力。請(qǐng)各位課程管理員務(wù)必要多加強(qiáng)調(diào)，反復(fù)重申，要求學(xué)生有問(wèn)題才發(fā)帖，發(fā)有質(zhì)量的帖子，沒(méi)有問(wèn)題就不發(fā)，千萬(wàn)不要發(fā)水貼、無(wú)效貼、雷同帖，提醒學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間著重用于瀏覽學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，觀看講課教師的視頻，參與討論話題的交流、活動(dòng)案例的分析，單元測(cè)試的練習(xí)，按時(shí)按要求高質(zhì)量地完成形考任務(wù)。

    （二）學(xué)生數(shù)據(jù)分析

      1、從上線學(xué)生比例來(lái)看：我們綿陽(yáng)上線學(xué)生比例為100%，排名第1（11個(gè)第一）反映出學(xué)生本階段網(wǎng)上參加活動(dòng)積極踴躍。

      2、從學(xué)生在線活動(dòng)人均行為次數(shù)來(lái)看：我綿陽(yáng)學(xué)生在線活動(dòng)人均行為次數(shù)列全省的第5名，江油學(xué)生表現(xiàn)非常突出，三臺(tái)、平武也不錯(cuò)，超過(guò)省平均值，其余教學(xué)點(diǎn)包括直屬部卻沒(méi)有達(dá)到省平均值。

      3、從人均天數(shù)來(lái)看：我綿陽(yáng)學(xué)生人均天數(shù)排名第4，總體超過(guò)省平均值，也得力于江油學(xué)生突出表現(xiàn)13.30天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)省平均值4.85天。各教學(xué)點(diǎn)均未達(dá)到省校均值，希望一定要加油跟上。

    （三）從管理員負(fù)責(zé)的課程班級(jí)輔導(dǎo)教師配置率來(lái)看：我們綿陽(yáng)網(wǎng)絡(luò)課程班級(jí)輔導(dǎo)教師配置率95.86雖然超過(guò)省平均值92.69、但是排名卻在15名。三臺(tái)、鹽亭、梓潼、平武、直屬部五個(gè)教學(xué)點(diǎn)為100%，完成得很好，但是安縣僅為42.50，拉低綿陽(yáng)平均值，提出批評(píng)。

    （四）從生師比來(lái)看：我們綿陽(yáng)53.07，低于省平均值68.20、 排名11，師資隊(duì)伍的建設(shè)與配置得加強(qiáng)，呼吁校本部教師積極參與直屬部課程輔導(dǎo)，加入?yún)⑴c到網(wǎng)上輔導(dǎo)教師隊(duì)伍來(lái)。開放教育是我們學(xué)校的主業(yè)（省校說(shuō)的一馬當(dāng)先應(yīng)該就是指開放教育），而參與網(wǎng)上教學(xué)課程輔導(dǎo)的教師還是不夠，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)勢(shì)在必行。

總之，加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。課程管理員是學(xué)生與輔導(dǎo)教師之間的橋梁，也是保證網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)過(guò)程開展的關(guān)鍵，聯(lián)絡(luò)督促學(xué)生的重?fù)?dān)在課程管理員這里，非常辛苦，一定要做好學(xué)生網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的宣傳教育工作，新生入學(xué)教育和參加教學(xué)活動(dòng)過(guò)程的實(shí)時(shí)督導(dǎo)，對(duì)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)上網(wǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣至關(guān)重要。只有經(jīng)過(guò)入學(xué)教育再加上至少一個(gè)學(xué)期以上的持續(xù)督導(dǎo),才有可能讓學(xué)生的上網(wǎng)學(xué)習(xí)變成一種自覺(jué)行為, 最終成為一種習(xí)慣。

綿陽(yáng)開放大學(xué)教務(wù)處

2022年5月11日